心理学科王臣博士，于2021年7月以第一作者兼通讯作者身份，在SSCI一区期刊《International Journal of Environmental Research and Public Health》上发表论文Improvement in the cognitive aspects of cultural competence after short-term overseas study programs；于2021年8月以第一作者兼通讯作者身份，在SSCI一区期刊《Nurse Education Today》上发表论文How much can our universities do in the development of cultural intelligence? A cross-sectional study among health care student。

上述两个期刊在国际上有高学术影响力，其中《International Journal of Environmental Research and Public Health》为在线开源期刊，近五年影响因子达到3.789；《Nurse Education Today》是护理教育领域内的顶级期刊，最新影响因子为3.442。

两篇论文基于同一研究项目，研究的完成和文章的发表得到了绍兴文理学院博士科研启动基金，教师教育学院科研经费，大脑、心智与教育研究中心科研经费，以及澳大利亚昆士兰科技大学高等研究经费的资助。研究通过对医护专业大学生的调查，探索发现了影响医护学生跨文化能力的最重要因素，即留学经历和开放性人格；并进一步揭示出了短期留学项目对学生跨文化能力的提高主要集中在认知方面即文化知识的增长。

王臣博士在入职一年内实现了上述研究论文的发表，得益于学院对科研的重视。教师教育学院大力支持高水平科研成果的产出，激发了新教师的学术潜能，促进了学术研究的成果发布。

论文链接：

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0260691721002136

https://www.mdpi.com/1660-4601/18/13/7102